« […] Lyon a associé un millier d’élèves des classes de primaire à la réflexion sur la réorganisation des rythmes scolaires. […] En tout 1014 enfants ont pu être interrogés. […] La conduite des entretiens avec les enfants a été confiée à Inkidata. Pour recueillir les avis des enfants, le cabinet Inkidata a travaillé selon trois modalités : un questionnaire sur tablette […] ; des ateliers par petits groupes de quatre à six élèves […] et des dessins. » Extraits de l’article de la Gazette des Communes p.41 paru le 07/05/2018.
